深耕数智教育变革 赋能师范育人创新
——学校顺利开展第二十期教师数字素养与教学能力提升专题培训

5月19日下午，第二十期教师数字素养与教学能力提升专题培训会在博雅楼503举行。十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长周洪宇教授受邀作专题报告，学校党委常委、副校长胡志毅主持培训会。

周洪宇教授作了题为《数智时代“三师课堂”赋能教师教育变革：理论与实践》的报告。他立足数智教育发展前沿，深度挖掘陶行知先生百年“小先生制”教育智慧，创新提出“教师、小先生、AI智能师”三元协同的“三师课堂”育人模式。同时，他结合多地“三师课堂”实践案例，系统解读数智时代课堂变革逻辑，为师范院校课堂范式革新、师生角色重塑、师资能力提质指明方向。

胡志毅指出，周洪宇教授的报告既有历史厚度又有理论高度与实践深度。他强调，“三师课堂”教学模式不仅适用于基础教育的课堂，同样适用于高等教育课堂。“三师课堂”教学模式为我校深化人才培养改革、服务区域基础教育发展提供了重要启示。他勉励广大教师主动拥抱数字变革，深入思考并实践课堂教学创新，不断精进育人能力，共同推动学校教师教育事业再上新台阶。

本次培训由教师教育学院（教师教学发展中心）、数智化教师教育高等研究院主办，150余名师生参加。下一步，学校将常态化邀请数字教育领域专家开展专题讲座与培训，持续拓宽师生数智育人视野，推动课堂教学创新，以教育数字化改革赋能学校高质量发展。